導(dǎo)讀：白領(lǐng)公車(chē) 我的公車(chē)受辱之全辱 公車(chē)上粗大在體內(nèi)猛烈進(jìn)出/今天是開(kāi)學(xué)的第二天，正好今天轉(zhuǎn)晚班了，早上有時(shí)間就送了孩子去學(xué)校。中午太陽(yáng)很大，怕孩子等公車(chē)太辛苦，又去接了他回家。下午正好要上班，打算送完孩子后再上班，時(shí)間也就差不多。
中午回家的路上跟孩子說(shuō)時(shí)，他沒(méi)什么意見(jiàn)。等公車(chē)比較花費(fèi)時(shí)間，加上天氣炎熱，更是辛苦。有時(shí)間能夠接送，當(dāng)然更舒服。
可是午飯過(guò)后，孩子還在做作業(yè)，他的同學(xué)就來(lái)叫他了，離上課還有一個(gè)半小時(shí)，這么早去學(xué)校，天氣又熱，我便阻止了他，讓他等我一起，我送他去學(xué)校。
他同學(xué)聽(tīng)我這樣說(shuō)，就獨(dú)自先走了�？墒潜粡�(qiáng)留下來(lái)的兒子，一臉的不高興，一肚子的怨氣�？磥�(lái)跟小伙伴一起玩耍的快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)媽媽送他去學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè)�？此敲床婚_(kāi)心，便跟他說(shuō)，這么早去學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門(mén)，而且天氣又太熱，遲點(diǎn)再去不是更好嗎？
聽(tīng)我這么一說(shuō)，他更生氣了。
看到孩子這個(gè)樣子，我也一下子不知說(shuō)什么好了，我只是用自己的方式表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，可是孩子好像完全不需要，甚至非常生氣。難道我頂著太陽(yáng)送你去學(xué)校，還做錯(cuò)了嗎？
孩子不開(kāi)心，我也不高興了。你說(shuō)這是整的啥事兒啊?
看了看時(shí)間，還早著呢，于是我休息了一會(huì)兒再送兒子去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我跟兒子說(shuō)：如果媽媽送你上學(xué)這么不開(kāi)心，那你更喜歡自己坐車(chē)上學(xué)是嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：公交車(chē)又不是停運(yùn)了。我再次跟他確認(rèn)，你喜歡自己坐公車(chē)上學(xué)是嗎？他說(shuō)：嗯。我又說(shuō)，那好，以后你都自己坐車(chē)上學(xué)，如果需要媽媽送你，你提前跟我說(shuō)。以后有什么事情直接跟媽媽?zhuān)灰蒙鷼�、發(fā)火的方式，沒(méi)啥用。
在跟孩子溝通方面，我還是不太懂，對(duì)孩子的心里了解得不夠。好在我已經(jīng)學(xué)會(huì)控制脾氣，不會(huì)輕易對(duì)孩子發(fā)火，即使孩子情緒，我也要平靜地跟他溝通。
王然常年勤勉的工作終于獲得回報(bào)，公司提升了他的職位，還擁有了公司配發(fā)的汽車(chē)。他按捺不住興奮，在辦公室里多次拿出汽車(chē)鑰匙把玩。他發(fā)現(xiàn)鑰匙沾染著深色的污垢，公司的同事會(huì)保持車(chē)輛外觀的潔凈，幾乎沒(méi)有人會(huì)清洗汽車(chē)鑰匙。王然仔細(xì)洗掉污垢，鑰匙上的汽車(chē)標(biāo)志恢復(fù)了原有的光澤。王然會(huì)努力讓自己使用的每件東西都保持整潔干凈，這是他從十歲那年養(yǎng)成的習(xí)慣。即使在農(nóng)忙季節(jié)回到鄉(xiāng)間幫家里做農(nóng)活，也能維持衣著的干凈。在十歲那年，他離開(kāi)生活多年的故鄉(xiāng)來(lái)到縣城上學(xué)，此后幾年都寄宿在親戚家中，后來(lái)考上大學(xué)又來(lái)到現(xiàn)在生活的這個(gè)城市。剛到親戚家的那段時(shí)間，那家人的小孩經(jīng)常用雙手捂著嘴對(duì)他說(shuō)話(huà)，王然以為這是小孩淘氣的動(dòng)作。后來(lái)他偶然中看到那個(gè)孩子對(duì)著大人擺著手，做著嫌棄的表情，說(shuō)他這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的表哥全身上下散發(fā)著臭味。王然以前在鄉(xiāng)間生活從來(lái)沒(méi)有留意到這件事情，小孩的話(huà)刺痛了王然的自尊心，從此他開(kāi)始在意自己的個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校里一位老師與同事閑聊:“王然這個(gè)孩子成績(jī)好，也懂事，見(jiàn)到老師同學(xué)，很遠(yuǎn)就開(kāi)始打招呼。衣服也穿得干凈，沒(méi)有其他鄉(xiāng)下小孩身上散發(fā)的那種汗臭味。”王然在老師辦公室外聽(tīng)到了這些議論。這種看似正面的評(píng)價(jià)并未讓他感到愉悅，他更多感受到老師根深蒂固的偏見(jiàn)。王然知道即使自己努力維持衣著的整潔，他這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子在老師認(rèn)知中仍然殘存著無(wú)法祛除的“氣味”。
王然明白只有在學(xué)業(yè)上遠(yuǎn)超眾人才能改變自己的命運(yùn)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中他會(huì)盡力給身邊的每個(gè)人都留下良好的印象，他希望這些舉措可以獲得更多積極的評(píng)價(jià)。他需要與身邊的人維持融洽的關(guān)系，這讓他可以專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，未來(lái)進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)是他最重要的目標(biāo)。他堅(jiān)持每天為親戚家打掃衛(wèi)生，高中課業(yè)繁重，親戚也讓他專(zhuān)注學(xué)業(yè)不用做這些家務(wù)，他仍然繼續(xù)為他們打掃房間，直到考上大學(xué)離開(kāi)這家人的最后一天。親戚家永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他做這些事情的理由，那個(gè)捂嘴的小孩也早已忘記王然曾經(jīng)散發(fā)出的異味。王然深知作為一個(gè)沒(méi)有任何背景的孩子，隨時(shí)保持勤奮和謹(jǐn)慎，是一種不失尊嚴(yán)和獲取安全感最好的辦法。