在這些年里，很多時(shí)候，我已經(jīng)分不清那些事情究竟是真實(shí)發(fā)生的，還是我幻想出來(lái)的。多年來(lái)的執(zhí)念，竟已形成了記憶，根深蒂固地扎根在腦海里，不時(shí)地閃現(xiàn)，拉扯，我很想進(jìn)去回憶的深處，看看那些不肯遲遲離去的，不肯忘卻的，到底是臆想，還是現(xiàn)實(shí)。卻終究無(wú)解。

　　在那些年少的時(shí)光里，我看到一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，并肩坐著，在一個(gè)小小的教室里，寫(xiě)著小學(xué)二三年級(jí)的試卷。女孩比男孩小一級(jí)，很喜歡那個(gè)萌萌的，帥帥的小男孩�？纪暝嚭螅�男孩把玩著一個(gè)小小的金黃色的小玩具，上面有許多的孔，金光閃閃的，看上去很漂亮。女孩很喜歡，便同那個(gè)小男孩撒嬌，索要那個(gè)閃光的玩具。后來(lái)，故事我已經(jīng)看不清楚了。講了什么，發(fā)生了什么，都在拉長(zhǎng)的時(shí)光里，漸漸地模糊，直至消失，不留一絲痕跡。唯一留下的，是那個(gè)小小的玩具。一留，便是好多年。小學(xué)與現(xiàn)在的距離，可能只是10年。只是變幻的記憶在腦海里，若隱若現(xiàn)。直至現(xiàn)在，我也分不清，那個(gè)淡淡浮現(xiàn)的故事輪廓，在年少的記憶里，是否真的曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)�；蛘咧皇菒�(ài)幻想的我，為年少的自己編織的一個(gè)唯美的夢(mèng)。是夢(mèng)還是實(shí)，交織在了一起，或許再無(wú)人得知吧。我只知道，那個(gè)小女孩，記著那個(gè)小男孩，保留著那個(gè)小小的玩具，好多好多年。

　　幾年后。女孩四年級(jí)，男孩五年級(jí)。女孩和男孩都是班上成績(jī)名列前茅的人。小學(xué)時(shí)，因?yàn)榈湍昙?jí)的小學(xué)生很調(diào)皮，學(xué)校會(huì)安排高年級(jí)的學(xué)生值日，四年級(jí)和五年級(jí)各一個(gè)人，一起去巡邏，并在學(xué)校底樓大廳的大黑板上為各班級(jí)評(píng)分。很幸運(yùn)的是，女孩再次和男孩分在了一起。當(dāng)時(shí)的孩子們，都覺(jué)得當(dāng)值日生是件很光榮的事情。女孩對(duì)此沒(méi)什么特別的感覺(jué)，她只是從每個(gè)星期的開(kāi)始便會(huì)期待，星期三的到來(lái)，那是他們唯一能短短接觸的十幾分鐘。小時(shí)候不懂什么是喜歡，只是覺(jué)得那個(gè)人，和其他人不一樣，他長(zhǎng)得比其他人好看，他學(xué)習(xí)比其他人好，就是喜歡看著他，也沒(méi)別的心思。女孩很喜歡看著男孩，蹦上乒乓臺(tái)，拿起粉筆，蹲在上面，在那大黑板上，給一個(gè)個(gè)黑色的框打分。以后才知道，原來(lái)很喜歡他跳上去時(shí)那帥帥的動(dòng)作和模樣，原來(lái)喜歡呆呆地看著他笑，那叫心動(dòng)。有時(shí)候，男孩和女孩的巡檢時(shí)間湊不到一起，女孩一個(gè)人去檢查，沒(méi)見(jiàn)到男孩便會(huì)異常地失落。一個(gè)校園，只有一棟教學(xué)樓，上下樓層的距離，卻并不是，每天都能足夠幸運(yùn)，遇見(jiàn)你想看見(jiàn)的人。

　　幾年后，男孩小學(xué)畢業(yè)。女孩去了另一所學(xué)校。后來(lái)，女孩到了男孩所在的初中。初二下半個(gè)學(xué)期時(shí)，女孩每天早上都會(huì)騎著自行車(chē)，從男孩家門(mén)口經(jīng)過(guò)，是偶然得知的信息，女孩從那開(kāi)始每天都期待自己可以剛好和他一起，只是他們，再也沒(méi)有相遇。后來(lái)，男孩又畢業(yè)了，女孩初三了。好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，不再期待，不再盼望，重復(fù)著日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，安靜地，努力著。只是在同一個(gè)班，同一個(gè)班主任帶過(guò)的世界里，總是留了點(diǎn)痕跡。在初三某個(gè)平淡無(wú)奇的日子里，教室辦公室里遺留的一本泛黃的本子，無(wú)意翻閱中，看到了久別的男孩的名字。那是本登記學(xué)生不好的行為的冊(cè)子，用來(lái)督促學(xué)生的，他的名字后面登記的，是上課睡覺(jué)的"罪行"。女孩看見(jiàn)了，悄悄地咧嘴笑了。

　　日子還在繼續(xù)，女孩上了高中。在那個(gè)高中的暑假里，女孩騎著自行車(chē)，去同學(xué)家。在那條與他家分叉的T形路口處，他出現(xiàn)了。太久未相見(jiàn)的人，不敢相認(rèn)，也不敢上前。出現(xiàn)的一幕是，他往左，女孩往前。他走路，女孩騎車(chē)。唯一相同的是，頻頻回頭。那一刻，他們都有似曾相識(shí)的感覺(jué)，想要通過(guò)回顧想起，到底是何時(shí)相見(jiàn)過(guò)的人。只是，下一秒的離別，再也沒(méi)能打破僵局。

　　女孩不知道，她和男孩再次進(jìn)入了一個(gè)學(xué)校。高一那年，女孩因?yàn)殚_(kāi)始住宿，終日渾渾噩噩地，食堂教室兩點(diǎn)一線，不關(guān)注任何其他事情。在高二上學(xué)期，籃球場(chǎng)上，一抹帥氣的身影，似曾相識(shí)，瞥到他的臉龐，心剎那間一動(dòng)，好熟悉的感覺(jué)。仔細(xì)搜尋了記憶，哦～是他啊。我們又相見(jiàn)了。多年來(lái)的錯(cuò)過(guò)，年少的那份淡然心動(dòng)，也快磨滅了。只是在每日經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，女孩還是會(huì)搜尋那一抹黑色的身影。他愛(ài)穿黑色的上衣，臉上有幾顆淡淡的痣，卻絲毫掩蓋不了那份英氣。是啊～年少的少年，長(zhǎng)開(kāi)了的模樣，吸引了更多人的目光。只是人群中的女孩，在一群穿著校服的學(xué)生中，平淡無(wú)奇地，沒(méi)有人注意到她的目光。