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      高考兒子哀求做一次 兒子高考晚上給兒子解壓一晚三次

      來(lái)源:作者:時(shí)間:2018-12-14 09:00:45點(diǎn)擊:

        最后選中了一個(gè)《何以笙簫默》的電視劇,還好,看劇中人煩惱,自己就沒有功夫煩惱了。

        幾天很快的過(guò)去了,高考馬上就在眼前了。4日早上妹妹家孩子放假回家后,就剩我和兒子兩個(gè)人了。

        5、6日放假休息了兩天,都說(shuō)高考期間做飯要清淡些,弄得我很緊張,都不知道該給孩子做些什么了。

        6日晚上給他做的過(guò)水面條,他吃的很高興。說(shuō):“媽,明天考試我也吃面條。”晚上,我思前想后,覺得大早上吃過(guò)水面不合適,于是早起給他做的熱湯面。

        7日早上8點(diǎn)10分,準(zhǔn)備停當(dāng)我和兒子出發(fā)去考場(chǎng),在路上看到了兒子的同學(xué),互相打招呼后。兒子對(duì)我說(shuō):“媽,其實(shí)你不用送我的。”我說(shuō):“這跟你沒關(guān)系,我只是想去感受一下高考的氛圍。”后來(lái)又碰到王鑫和媽媽一起,同去考場(chǎng)。

        8點(diǎn)20就到了,到了九三一中門口,一看人山人海,更有早到的家長(zhǎng)。還有警車和高考服務(wù)站的人員已早到崗了。大幅標(biāo)語(yǔ),彩旗飛舞,大門口貼著考場(chǎng)規(guī)則和考場(chǎng)位置,很有應(yīng)考?xì)庀ⅰ?/p>

        陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生,等到孩子進(jìn)入考場(chǎng),慢慢的家長(zhǎng)逐漸散去。我和幾位中學(xué)老師的家長(zhǎng)在門口又聊了一會(huì)兒,等到九點(diǎn)十分,我們各自散去。

        九點(diǎn)考語(yǔ)文,提前半小時(shí)入場(chǎng);丶掖艘粫(huì)兒,準(zhǔn)備做飯。11點(diǎn)15做好飯。出發(fā)去接孩子,等到學(xué)校門口,看已經(jīng)有很多人了。碰到了李炳宏媽媽,聊了好一會(huì)兒。

        等孩子出來(lái)了,與孩子一同往家走。詢問(wèn)考得怎么樣,據(jù)說(shuō)題出的很難,考得不好。平時(shí)訓(xùn)練的是小說(shuō),這回出的是散文《窗》。作文也很奇葩,出了六句名人名言,任選兩句,自擬題目作文。兒子也感覺不好,我勸慰說(shuō):“沒事的,你覺得難,別人也一樣,不用管。”吃完飯,他在查看高考各省命題都很奇葩,他又給我講解了什么是“共享單車”。讓我了解了共享單車的意義,感覺現(xiàn)在作文的時(shí)代感真的很強(qiáng)。

        睡了一會(huì)兒午覺,快到兩點(diǎn)起來(lái),我已打扮停當(dāng)跟兒子一起出去,下樓走了一段路。他居然起高調(diào)說(shuō),不用去這么早,不用我去送他,好像監(jiān)督他一樣,我聽了很生氣。后來(lái)想:算了吧,不讓送就回來(lái)。又走回來(lái)了,待了一會(huì)兒,他自己走了。

        等他走后,我又跟著去考場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈。后來(lái)我去市場(chǎng)逛了一圈,在走的路上聽到家長(zhǎng)們的對(duì)話,都說(shuō)孩子不讓跟著,把家長(zhǎng)攆回去了。家長(zhǎng)們不放心,又跟著來(lái)看看。我聽了余怒消了很多,原來(lái)都是這樣啊。這幫熊孩子!

        上午就有孩子不讓家長(zhǎng)送,我心里還在想:我兒子還行,沒想到中午就起高調(diào),弄得我心情不愉快。忽然有種不被需要的感覺,轉(zhuǎn)念一想多虧我有自己的事業(yè)。不要為別人活著,一旦他不需要你時(shí),你得有多么失落。

        那些陪讀家長(zhǎng)等孩子上大學(xué)不需要家長(zhǎng)的陪護(hù)了,得多么的失望。另外,需要承認(rèn)的是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不用你陪伴,再也不能為他遮風(fēng)擋雨了。他已經(jīng)長(zhǎng)大了,要獨(dú)闖江湖了,今后的任何事情都要自己去面對(duì)了。

        晚上做好了飯,五點(diǎn)已過(guò),十五分鐘后,才在后窗戶發(fā)現(xiàn)目標(biāo),很不情愿的往回走。等進(jìn)屋就說(shuō),數(shù)學(xué)難,考得不好。連飯都不想吃,后來(lái)居然說(shuō),想放棄不考了,要重讀的想法。

        我聽了孩子的思想變動(dòng)很是鬧心。轉(zhuǎn)念一想,得給他進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我就說(shuō):“你感覺難,別人也覺得難,正常發(fā)揮就行,沒有太大失誤就可以。你平時(shí)都考五百多分,正常發(fā)揮就行。再者你想重讀,跟誰(shuí)商量了。沒人同意的,另外就你那心理承受能力根本不行。明年又不考今年的題,重讀一年的煎熬你就受不了的。還是一次成功最好,只有一路前行,沒有退路。”經(jīng)過(guò)我的疏導(dǎo),兒子接受了。高興起來(lái),去學(xué)校上晚自習(xí)了。

        后來(lái)我想,今天考的語(yǔ)文數(shù)學(xué),一共占300分,明天的理綜和英語(yǔ)占450分呢,剛考一半,不能說(shuō)明什么。等晚上回來(lái)時(shí)兒子情緒好多了,因?yàn)橥瑢W(xué)們也都感覺這兩科題難。后來(lái)我又說(shuō):“你明天這兩科是你強(qiáng)項(xiàng),你理綜按240考,英語(yǔ)按135分考,你不就夠了嗎?”他聽了,樂了。說(shuō):“能考那么多嗎?”我說(shuō):“那可不一定,人要有夢(mèng)想,萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢?”

        8日早上考理綜,我給兒子做的炒面。緣由是昨天做過(guò)水面,剩下的面。今早,上網(wǎng)查如何制作炒面,柿子香腸炒面。兒子聽說(shuō)按網(wǎng)上做的,說(shuō):“媽你真行!”吃了一大盤,我還調(diào)侃的說(shuō):“如果你考好了,別人取經(jīng),我就說(shuō)高考期間給你做各色面條是成功的條件,呵呵!”

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