葉修手腳麻利地把裝著實(shí)驗(yàn)記錄電子稿的筆記本換個(gè)界面給她看，密密麻麻全是項(xiàng)目。
“幫哥找一個(gè)唄，謝了啊。”
蘇沐橙無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想到這時(shí)候他動(dòng)作倒快。葉修那副樣子她也看見(jiàn)，絕對(duì)是沒(méi)時(shí)間關(guān)心這種幾乎算是無(wú)足輕重的活動(dòng)了。她拿了張紙出來(lái)，悠篤篤寫(xiě)下行字。
“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”
第二天葉修打開(kāi)蘇沐橙找的那篇文字的頭三秒是嫌棄和鄙夷的，因?yàn)殡m然是名家手筆，但是也過(guò)于情感豐富了點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)男性作者來(lái)說(shuō)，這樣的文風(fēng)真是有點(diǎn)太柔和了，更何況這還是個(gè)第一人稱(chēng)，怎么讓他讀出來(lái)？。
他不緊不慢抬頭掃了一眼不知道看了多少次卻依然覺(jué)得無(wú)法理解的設(shè)計(jì)，圍成一個(gè)類(lèi)似羅馬角斗場(chǎng)形狀的典型歐式風(fēng)格建筑里坐滿了熟悉的面孔，第一排就是笑瞇瞇的蘇沐橙，正和前兩天他們坐在臺(tái)下聽(tīng)周澤楷演講的時(shí)候一起吐槽而認(rèn)識(shí)的新成員方士謙低聲聊天。
葉修攤開(kāi)手里的夾子。挑著嘴角開(kāi)口了。“今天我的故事就是與散文有關(guān)的。季羨林的《二月蘭》。”
他頓了一下，又笑得無(wú)奈地說(shuō)，“其實(shí)我在準(zhǔn)備考試，沒(méi)有寫(xiě)講稿，就現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。文章是沐橙選的，不代表我的品味�？赡苡悬c(diǎn)詭異，大家湊合著聽(tīng)吧。”下面有小姑娘星星眼說(shuō)葉神你讀什么我們都愛(ài)聽(tīng)，也有小伙子說(shuō)沐女神品味那一定碾壓我們不懂欣賞的一群凡人，前排蘇沐橙盯著葉修笑得他心里發(fā)毛，旁邊方士謙找來(lái)個(gè)本子嘩啦嘩啦不知道翻找著什么。
葉修和蘇沐橙是這個(gè)身在異國(guó)抱團(tuán)取暖的留學(xué)生群體里最亮眼的存在。他們都是初三畢業(yè)考到國(guó)外來(lái)的，葉修是他們這一屆的學(xué)年第一保持者，毫無(wú)疑問(wèn)的大神。蘇沐橙本來(lái)是初三的學(xué)生，為了跟葉修有個(gè)依靠也報(bào)了名，然后考上了，跳了級(jí)，和葉修同屆。
R中的錄取率不高，每年國(guó)內(nèi)的錄取人數(shù)更是低得可憐。甚至有的學(xué)年沒(méi)有一個(gè)中國(guó)學(xué)生，所以他們?cè)谫即蟮男^(qū)里專(zhuān)門(mén)給中國(guó)留學(xué)生用的寢室樓都不是很大，葉修他們的寢室樓是個(gè)典型的歐式風(fēng)格建筑——小矮樓，唯一稱(chēng)得上宏偉的結(jié)構(gòu)就是這個(gè)兼做自習(xí)室的大禮堂。
據(jù)說(shuō)第一位考上R中的傳奇學(xué)長(zhǎng)馮憲君住在這里的時(shí)候，這兒還不是中國(guó)留學(xué)生的樓，到他上高三以后亞裔的留學(xué)生才稀稀拉拉把整個(gè)樓全部住滿。那時(shí)候每周日下午別的留學(xué)生基本都會(huì)有些活動(dòng)，只有亞裔因?yàn)槲幕瘍?nèi)斂，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的行為。
馮憲君是留學(xué)生交流活動(dòng)的首發(fā)者，他的目的也主要是讓大家互相了解，于是一屆一屆就演變成了不站滿三十分鐘就不能下臺(tái)的freetalk，內(nèi)容不限，從第一個(gè)寢室開(kāi)始一排一排輪。每一次輪到葉修的時(shí)候教室里的人都比平常多些，他也有本地的粉絲。
畢竟葉修是能秒殺整個(gè)學(xué)年的人。
但是葉修十分怕麻煩，尤其不愿意出頭，所以蘇沐橙把他那稿子印了好多，誰(shuí)進(jìn)門(mén)就拿一份，葉修倒也樂(lè)得省事不用念原文，清了清嗓子。
“東坡的詞說(shuō)，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但是花們好像沒(méi)有什么悲歡離合。應(yīng)該開(kāi)時(shí)，他們就開(kāi)，該消失時(shí)，他們就消失�？v浪大化中，一切順其自然，自己無(wú)所謂什么悲與喜。"
葉修挑了個(gè)比較好入手的地方開(kāi)始講，一向沒(méi)什么大起伏的聲線微微敲著耳膜。
慢點(diǎn)輕點(diǎn)我怕疼哥哥們 我被爸和哥哥前后夾擊
“所以，我不知道講些什么了，你們想讓我講點(diǎn)什么？沒(méi)有哥就回去備考了。”
他想來(lái)想去還是不大明白蘇沐橙的用意，畢竟出了國(guó)需要練的題型不是這些，他又不是蘇沐橙那樣的文藝?yán)砜粕�。下面有人說(shuō)，“既然是蘇學(xué)姐的手筆，那還是按老規(guī)矩來(lái)吧。”
“老規(guī)矩”是指對(duì)于像葉修這樣不知道說(shuō)什么和周澤楷這樣說(shuō)不出什么的人，一般下面會(huì)有個(gè)觀眾給提提詞或者翻譯一下什么的，比如周澤楷的提詞人一直是江波濤，靠著他的提問(wèn)周同學(xué)勉強(qiáng)混過(guò)了前半段的十五分鐘，但他的第一次演講終于還是在沉默中度過(guò)了剩下的半段，因?yàn)榻詨牧硕亲又型咀叩簦蕴嵩~也是有其弊端的。不過(guò)葉修就沒(méi)有這種擔(dān)心，畢竟他只是不知道說(shuō)什么而已。